Jon Stewart, presentador y comediante, pone las cosas en su sitio a Bill Bennet. Realmente le hace parecer un idiota, un hombre de cromañón sin ningún tipo de defensa contra las verdades que el avezado presentador le suelta con tal aplomo, que incluso el más acérrimo defensor de la familia como unión heterosexual puede quedar en un shock existencial.
Bill es una de las voces culturales y políticas con más peso de los estados unidos. Tiene un programa de radio llamado Bill Bennett’s Morning in America, y es realmente respetado en las altas esferas estadounidenses.
Para que os vayáis haciendo una idea de cómo fue la conversación, aquí os dejo una pequeña muestra.
Bennett: Well I think if gay..gay people are already members of families…Stewart: What? (almost spitting out his drink)
Bennett: They’re sons and they’re daughters..
Stewart: So that’s where the buck stops, that’s the gay ceiling.
Bennett: Look, it’s a debate about whether you think marriage is between a man and a women.
Stewart: I disagree, I think it’s a debate about whether you think gay people are part of the human condition or just a random fetish.
Necesitáis un nivel medio de inglés para poder entenderlo.
Vía: Boinboing
Primeros días de octubre, el nuevo curso universitario da comienzo y todos los esperanzados estudiantes, veteranos y novatos, prometen comenzar con el mejor pie posible el nuevo curso académico. Sin embargo cuando llega enero, casi rozando los meses de febrero y marzo, las mentes maquiavélicas de la juventud se ponen en funcionamiento y aparece lo que podríamos llamas “el terrorismo estudiantil”.
Voy a quemarle el coche, le voy a rajar las ruedas, voy a buscarle un lío, seguro que está liado con la vicerrectora, el otro día le vi en el bar de enfrente de mi casa con una estudiante, tengo unas fotos suyas que le pueden meter en un lío… Toda una gran maraña de mentiras, o medias verdades, que el estudiante se prepara entre ceja y ceja para recriminar a esa casta diferente que son los profesores, sin embargo jamás llegan a buen puerto, salvo contadas excepciones.
Creo que hay que recordar; Los profesores tiene la sartén por el mango, y por mucho que te empeñes en darles un escarmiento terrorista son ellos los que escriben tus exámenes. Así que amigo, te recomiendo que si conoces a alguno o alguna que tenga estos instintos asesinos, apaciguarle porque os puede hacer la gran puñeta a la hora del examen.
He estado por alquimista del diseño, y me he encontrado con este post. Y me uno a la causa, además he de deciros que no solo odio la versión 5, ni la 6, sino también todas las betas que nos han ido sacando, son una auténtica basura y no solo por el hecho de que tenga a una empresa tan grata a mis oídos como lo es microsoft, sino también por los siguiente motivos:
Entonces, por estas razones y por alguna que otra más me niego en rotundo, a menos que sea incomprensiblemente necesario, a utilizar Internet “bazofia” Explorer.
El escándalo del ciclismo, ese deporte olvidado, sufrido y abandonado últimamente a la mano de Dios y sus vaivenes, nos ha salpicado hoy a todos. Manolo Sáinz, junto con otros cinco hombres de este deporte, ha sido detenido por una presunta conspiración para el dopaje.
Llevamos tiempo los que estamos cerca del mundo del ciclismo, escuchando algo de esto, temiendo que alguien grande del deporte se viese salpicado por toda esta mancha negra.
Lo que se te queda por dentro es un vacío enorme, un sentimiento de que nadie aquí está limpio, ni siquiera nosotros msimos, pero también un sentimiento de que todo está bajo sospecha y que nadie nunca jamás podrá confiar en el ciclismo como deporte limpio y honesto, que es al fin y al cabo lo que se ha venido persiguiendo con determinadas actitudes que se tomaron hace ya tiempo desde algunos estamentos del ciclismo para limpiar todo esto de ceniza.
Ya no sé hasta donde van a llegar con tanta desfachatez. Cuando me he enterado de la última se me ha caído el alma a los pies. Resulta que hoy me cuentan que los tan ansiados doctorados que han perseguido y seguían persiguiendo muchos de mis compañeros se han convertido en una auténtica reliquia del pasado y en una mera vía muerta.
¿Hasta dónde van a llegar con su cinismo? ¿Hasta dónde van a llegar estos carroñeros con sus ansias de poder y de corrupción? ¿Cuál va a ser la próxima mentira que nos cuenten para tapar sus tejemanejes?
Los años de sacrificio, las noches desvelado intentando llegar al final de esa investigación tan deseada, los días de trabajo hasta el agotamiento para poder pagarse los estudios… todo eso no habrá servido para nada. Otra vez más se burlan de nosotros en nuestras narices, otra vez nos pegan una patada en el culo, otra vez volvemos a caer en sus redes, pero solo nos quedará seguir luchando para volvernos a partir las narices contra el miso muro de Berlín, el que separa la gloria de la miseria.
Os pongo este post para dejar por los suelos las declaraciones que hizo Masiel en el programa especial de Eurovisión. Se pasó tres pueblos con Koala, y aquí os dejo un video en el que se ve donde está el arte.
Vía: yonkis
Qué puede pasar por la cabeza rapada de un neonazi para amedrentar a los padres de una niña de tan solo 3 años.
Esto.
Pues recuerda, nazi, tú respiras y defecas igual que el humano al que tanto odias. Solo que su mierda es mucho más válida que tu honra, y su aire no es malgastado por unos pulmones ácidos y corruptos con sangre de intolerancia.
Vía: Castilla Día a Día
Sí, gente, por fin ha llegado el 17 de mayo, final de la Champions, y por fin el F.C. Barcelona se convirtió en campeón de Europa, como ya todos sospechábamos. El Barça ganó porque fue superior, y, aunque no fue su mejor partido, ganó casi sin problemas. Digo casi, porque hubo un problema claro en el partido de ayer: el árbitro,Terje Hauge. ¿Cómo se puede dejar arbitrar a esa persona? ¿Se supone que es el mejor árbitro de Europa ahora mismo, o el más capacitado? Porque, si lo es, permítanme decir que, ¡cómo está el mundo del arbitraje! Todo empezó en el minuto 18, cuando el portero del conjunto del Arsenal, Jens Lehmann, hace una falta a Eto’o en el borde del área, pero Giuly (si no recuerdo mal) recoge la pelota y mete gol. Lo primero, es una "falta de libro" y expulsión, pero antes de eso, hay otro apartado que se llama Ley de la ventaja y, por consiguiente, no habría dicha falta ni siquiera la expulsión del portero, aunque esto último podría ser discutible. En este momento, mientras veíamos el partido y ocurrió esto, todos estábamos de acuerdo en una cosa: el árbitro se acaba de "cargar" el partido. A partir de aquí, creo que no hizo nada bueno este árbitro: sacó tarjetas donde no las había, en ciertas entradas (que yo ya no llamaría entradas, sino placajes) saca una simple tarjeta amarilla, y así todo el partido. Y lo peor de todo, gente, es que, seguramente, este árbitro vaya al mundial… No sé qué pensaréis vosotros, yo sólo puedo decir que… "¡Manda carallo!"
A raíz del post ¿siglo XXI = -XXI?, me he quedado un poco enganchado en la inopia, en la sensación de que algo va mal y no sabes muy bien por donde tirar. Realmente no tiene mucho que ver con el post que os he mencionado antes, pero si como hemos evolucionado a marchas forzadas para crear una sociedad tan “despersonalizada” que da auténtico pavor.
Os voy a poner unos ejemplos que han ido ocurriendo esta misma semana, para que veáis que el mundo se está absorbiendo a si mismo, y está creando autistas funcionales que jamás saldrán de su circulo de monotonía.
Hace cuatro días, yendo en el cercanías que une Madrid con el corredor del henares me encontré a un par de vejetes, arañados y doblados por la edad, traían en sus manos cuatro maletones atados con cuerda de esparto. Eran las ocho menos cuarto de la mañana y el sueño hacía estragos entre los que entrábamos a estudiar y los que iban a trabajar. El caso es que todo el mundo, niños, jóvenes, adultos, yonquis, trabajadores de la construcción, estudiantes madrugadores, etc. Se quedó mirando pasmados como estos maduros personajes, de unos ochenta años cada uno no tenían donde sentarse. A nadie se le ocurrió levantarse, a nadie le salió una palabra de amabilidad para dejar a esta juventud del pasado sentarse con sus cuatro bultos a las espaldas. Obviamente me levanté de inmediato para dejarles y la gente me miró con cara de “que estúpido, aún le quedan 8 paradas de cercanías y deja su sito a esta par de viejos”. Os aseguro que las palabras de agradecimiento del hombre se me han quedado grabadas para siempre. Me dijo un claro y alentador “aún queda gente buena en Madrid”. Ni mucho menos me lo creí, ya que la picaresca en Madrid está a la orden del día, y yo entre los primeros, pero la educación va muy por delante de la picardía que tenga cada uno.
Este tema solo demuestra que las grandes urbes son un atolladero de corrupción moral, y cuando vienes de fuera te das más cuenta de que el mundo en las megaurbes está podrido. Podemos tener nuestros amigos, nuestro trabajo, nuestros cines a pie de calle y los mejores restaurantes, podemos tener el mejor transporte y los mejores parqeus del mundo, pero hemos olvidado a ser personas y eso quema mucho.
Ya os contaré la historia de un gran amigo mío, que vino desde lejos para vivir en Madrid, y poco a poco se da cuenta de que el dorado no existe, y de que en su pueblo, en esa aldea perdida en algún lugar de España tienen una virtud que nosotros hemos olvidado: Ser persona ante las personas.
El próximo día 17 es el día de Internet. Este comienzo podría dar lugar a un extensísimo a la par que interesante post, sin embargo según he ido leyendo el folleto informativo que la web de este día nos ofrece, me he ido formando una idea de la gran utopía, hipocresía e ineptitud que se puede llegar a ofrecer en un solo evento.
En el artículo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información se afirma que:
“Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial verdaderamente accesible al público. El 17 de mayo Día Mundial de la Sociedad de la Información, se celebrará anualmente y servirá para dar a conocer mejor la importancia que tiene este recurso mundial, en especial, las posibilidades que pueden ofrecer las TIC a las sociedades y economías, y las diferentes formas de reducir la brecha digital.”
Bien, una vez presentada esta gran falacia, con una demagogia “pasmante”, me pregunto si realmente la Sociedad de la Información vive en el mundo de hoy.
Internet es realmente necesario, por supuesto, pero jamás aportará una herramienta fundamental para un país en vías de desarrollo, o como antiguamente se les denominaba, del tercer mundo. Creo, pienso y estoy plenamente convencido, de que ideas tan controvertidas como el 0.7% y otras de la misma especie, pueden llevar realmente el uso de las tecnologías mucho más allá de lo que puede hacerlo el día de Internet.
La organización del día de Internet se apoya en cuatro pilares fundamentales:
una Oficina Técnica, puesta en marcha desde una Asociación de Usuarios de Internet, que coordina y planifica; un Comité de Impulso donde se integran los agentes sociales más relevantes (Administraciones, asociaciones, federaciones, universidades, colegios, sindicatos, partidos políticos,...); los Promotores, que desarrollan eventos y actividades con motivo del día de Internet; y, finalmente, los Comunicadores que contribuyen a su difusión.
Bien, que infraestructura, que poderío, que supremacía promotora de una causa tan noble como que Internet llegue a todas las casas, a todos los rincones y a todos y cada uno de los emplazamientos corruptibles del planeta, para crear una sociedad tan globalizada, que pensar en fronteras sea verdadera utopía.
Déjenme decirles que las multinacionales del sector de la información ya se encargan de ofrecernos servicios mínimos por precios máximos. No necesitamos ningún día mundial para que nos lo recuerde. Sin embargo no me importaría ver tal despliegue de medios para socorrer a ese niño que se acaba de morir ahora mismo, y ahora otro, y en un segundo otro más, y así hasta el fin de nuestra grandísima conciencia egoísta.
Gracias, pero No al día de Internet y Sí al día de la conciencia colectiva por la vida.
¿Os parece algo fuerte?, lo siento, pero así es la vida, y creo que realmente de vez en cuando no viene mal enseñar la realidad que no queremos ver.
Ayer nuestro blogero Ángel me mandó un E-mail algo particular.
Os lo posteo tal y como me llegó para que lo leáis vosotros mismos.
Realmente me parece muy interesante a la par que abochornante, pero si realmente esto es tal y como nos cuenta Ángel, el temita tiene más de una laguna, no solo legal, si no también moral.
Hoy me limito una vez más a citar al grande entre los grandes en España en cuanto a accesibilidad web se refiere. El gran Enrique Varela habla de la web 2.0, esa maravilla de la que, como siempre, algunos nos vemos privados hasta nueva orden.
Pero estoy seguro de que hoy por hoy, muchas personas nos estamos quedando sin el derecho a la información que todo ciudadano tiene por el mero hecho de serlo: el derecho al libre acceso a la información. No quiero pensar qué pasará si la banca, de forma masiva, adopta estas tecnologías tal y como están hoy. tampoco me resulta placentero el panorama de las ventanillas únicas de la administración, gobernadas por tecnologías AJAX en su estado actual. Y si pienso en la universidad, en los servicios en general, me voy deprimiendo paulatinamente. Y el caso es que, como en su día sucediera con el FLASH, todo este tipo de tecnologías pueden hacerse accesibles, usables y diseñadas con criterios de universalidad. Pero una vez más, no se hace.
Pincha aquí para leer el artículo completo
Gracias a Irene M. nos llega esta información vía E-mail.
El jueves próximo, 11 de Mayo, se convoca a los alumnos a participar en la huelga europea de estudiantes contra la formalización del plan Bolonia.
“…Las directrices que se están siguiendo han sido establecidas por el Plan Bolonia, y claramente responden a una lógica dominada por criterios empresariales que implica la mercantilización de la educación y la entrada de la financiación privada en la Universidad…”
“…Los estudiantes que quieran acceder al Postgrado tendrán que desembolsar la módica cantidad de 1400 euros por curso. ¿Cómo pueden denominar estas cifras como “precios públicos” sin que se les caiga la cara de vergüenza?. ¿Cuántos de nosotros vamos a poder superar esta +auténtica barrera económica para ejercer nuestro derecho a la educación superior’? …”
Para leer el artículo completo aquí.
Update
La manifestación comenzará el día 11 de mayo, jueves, a las 12 en Atocha e irá hasta Sol.
Os dejo el panfleto de la huelga.
Hace poco un gran amigo mío me dijo que realmente no quería dar la dirección de este blog a ciertos docentes por miedo a que hiciéramos referencia a ellos.
Amigo mío, no voy a perder mi valioso tiempo por culpa de un cierto sector de profesores incompetentes y endiosados, simplemente te voy a poner una guía, creada por una universidad y que tiene el siguiente nombre, Guía para conseguir el fracaso docente.
- Prepararse unos apuntes penosos. Mejor todavía, no prepare ningún tipo de material de apoyo y muestre solo una lista de referencias a materiales (libros, artículos) difíciles de obtener y, preferiblemente, en idiomas no nativos para el alumno. Ideal citar a fuentes solventes como la revista mensual de la Asociación Española de Distímicos, el diario el Mundo o el Qué me dices.
- Muestre dudas e indecisión a la hora de explicar los contenidos en clase. Si puede ser, cuente dos versiones distintas y contradictorias del mismo tema. Así el alumno no sabrá a que atenerse y se verá en la obligación de investigar en los materiales preparados según el punto 1.
- Muestre indecisión a la hora de contestar las preguntas de sus alumnos. Ver que usted tiene las mismas dudas que ellos acerca de la materia ayudará a estrechar lazos entre el profesorado y el alumnado.
- Sea ambiguo a la hora de explicar los criterios de evaluación. No hay nada más reconfortante para el alumno que llegar al examen y encontrarse con que las prácticas que no ha entregado puntúan el 50% de la nota, o que el examen que creía de tipo test consiste en redactar un pequeño artículo que dejaría la tarea de traducir Guerra y Paz al serbocroata coloquial en una tarea de bebes de guardería.
- Acuda tarde a clase de teoría y de prácticas, para enseñarles el valor de la puntualidad. Si llega usted después de 20 minutos y todos se han marchado a jugar al guiñote, dé la clase por explicada y márchese a investigar el ciclo reproductivo de la mariposa malaya. Desde la universidad se fomenta la investigación, siempre.
- Al expresarse oralmente, titubee, incluya numerosas coletillas (eeeh, ¿vale?, ¿más o menos?, ¿si?). De esta forma los alumnos podrán entretenerse contando el número de coletillas por minuto que suelta, en lugar de intentar comprender los incomprensibles materiales que ha preparado según el punto 1.
- Muestre una evidente falta de respeto por su aseo personal.
- Critique cualquier cosa que hagan los alumnos, aunque esté bien.
- A la hora de evaluar exámenes y trabajos, elija un número al azar del 1 al 6 para asignar la nota (un dado será ideal para dicha tarea), e incluya en posiciones aleatorias anotaciones como “¿eh?”, “no queda claro”, o “Mal”, sin aclarar jamás que es lo que está mal o es incomprensible.
- Permanezca en su despacho fuera de su horario de tutorías, cuando nadie le buscará. Cuando sea su horario de tutorías, márchese a cualquier otro lugar. Si alguien consigue encontrarle y le pregunta alguna duda, actúe según el punto 3.
Amigo mío. Esto no lo digo yo, lo dice la universidad.
Vía: la habitación 237
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